随着互联网技术、信息技术的不断发展,当前,它们已经被应用在我国社会中的各个领域,教育领域也不例外。本文首先对新课标下数学教学基本要求作出简要阐述,然后对传统初中数学教学模式存在的问题予以说明,最后结合笔者实际教学经验,提出几点构建信息能力培养的平台、新课标下的数学教学的主要策略,希望可以对同行起到一定参考作用。
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