“说写融合”在小学低段语文教学中的应用策略探究

作者：熊思

来源：考试周刊, 2023, (12): 51-54.

• 小学低段
• 语文
• 说写融合教学
• 应用

小学低段语文作为小学阶段的基础学科，在教育过程中占据着十分重要的地位。随着时代的发展和社会的进步，人们对小学低段语文教学提出了更高的要求。因此，小学低年级语文教师应充分意识到说、写结合是一种新型的教学方式，它对改善学生的学习习惯、提高学生的学习水平具有十分重要的作用。