“互联网+教育”背景下，与线下高度融合的混合式教学模式形成，并受到了社会大众的广泛关注，互联网+体育舞蹈的深度融合为体育舞蹈高质量教学提供现实依据。文章对体育舞蹈传统教学与线上教学模式中存在的问题进行分析，对教学效率进行探讨思索，探究如何构建线上线下融合式教学模式。结论：线上阶段区分教学模式相较于线上统一教学模式的教学效果更佳；在技能学习环节传统教学模式教学更理想，年龄小且基础薄弱的学生不适宜过多地结合线上教学；融合教学模式对学生的学习效果具有显著作用。
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