初中是我国人才培养的重要场所,初中教育管理工作直接影响到学生们的能力提升和综合素养的发展。当下我国教育行业在日常管理之中越发注重以人为本理念的引入,不过当前仍有很多中学在教育模式和教育理念上对人文关怀的引入效果不佳,这种情况对于初中教学质量和教学水平的提升有着极大的影响。基于此就要求相关学校和管理人员注重在日常管理和教学之中引入人文关怀理念。
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