学生英语学习中，大学英语学习是十分关键的阶段。伴随信息化的发展，教育者应提升信息技术运用水平，灵活运用多媒体，利用微课等新型教学方法，提升大学英语课程思政建设水平。文章深入分析了信息教学背景下大学英语课程思政面临的现状，以及课程思政实施的路径，希望给予相关人士以借鉴。
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