数学教学要回归学科本质

作者：张明红

来源：人民教育, 2020, Z3: 91-93.

• 小学数学教学
• 数学道理
• 数学思维

当前,小学数学教学存在一些亟待解决的问题,需要我们在数学学科教学中回归学科本质,让学生掌握必备的知识、技能、思想和方法,发展学生的数学素养,培养学生的数学思维和数学理性。