摘要

<正>教师观察解读学生的能力、发现并解决问题的能力、学习反思和研究的能力是教师专业发展中非常重要的基础能力,是教师专业精神、专业知识和专业能力不断提升的基础、教育叙事研究为每个教师主动有序地发展提供了有效方法和载体,为教师的发展插上翅膀。教育叙事研究能提升教师的职业价值认同感和幸福感,为教师的专业发展提供内在动力教师具有职业价值认同感和职业幸福感是教师专业发展不