摘要

针对应用型卓越工程师人才培养的需求,以"三维课堂"联动机制的实践教学体系为纽带,深化"三维课堂"体系内涵,并分析保障其有效实施的三方面措施,以保障我校土木工程专业的人才培养目标。

  • 单位
    武昌工学院

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