基于“微创新”理论的实践教学模式探索

作者：张新风; 陈姝佳; 郭宇歌; 张娟霞; 张淑梅; 岳圣茹; 郭献章

来源：实验技术与管理, 2018, 35(12): 32-39.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2018.12.009

• 微创新
• 实验教学创新
• “互联网+”
• 智能售卖机

结合"微创新"的思想与理论,融合"互联网+"的理论与知识,依据学生的不同专业培养目标和已经掌握的知识技能,参考实验、实践教学大纲,师生共同设计并完成创新项目,其中综合性智能售卖机的研发很好地诠释了这一模式过程。通过这一实践教学模式,催生了一批新颖实用的大学生科研创新成果,参与其中的师生的积极性与知识能力有了较大的提升,说明了这种实验教学模式具有一定的优越性与推广价值。

• 单位
  东北大学; 首都师范大学; 吉林大学