摘要

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多、操作简单、玩法多样,深受幼儿的喜爱。将纸牌这种低结构、高密度的游戏材料投放到幼儿的搭建游戏中,又会碰撞出什么样的新火花呢?笔者结合自己在一线教育教学活动中的观察、实践,针对如何引导幼儿在纸牌搭建活动中深度学习进行了梳理和总结。