初中语文课外阅读指导策略探究

作者：林继华

来源：读写算, 2019, (30): 121.

• 初中语文
• 课外阅读
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就当前的初中语文教学而言,学生的阅读量太少,难以形成良好的阅读与写作习惯;其次,教师过分注重课堂教学的"教"与"练",忽视了语文教学的延伸与拓展,没有将课堂教学与学生的课外阅读有机结合起来,这不仅难以激发学生的阅读兴趣,而且更无从谈起学生阅读感悟的升华与阅读能力的提升。下面,本文就对初中语文课外阅读的指导策略展开论述,以供参考。