摘要

核心素养理念指引下,高中化学教学要适应信息化时代人才培养的综合性要求。优化教学模式,驱动学生创新探究,注重化学知识学习,向生活有效延伸,降低学生化学学习畏难心理。基于核心素养发展理念,高中化学教学要坚持以科学性、趣味性、活动性为原则,鼓励学生立足课堂高效推进宏观辨识与微观分析,结合具体的问题建立变化观念与平衡思想,以问题驱动学生创新思维,提高学生模型认知能力,开阔学生学习视野,培养学生科学责任,提高学生化学学科核心素养。