使“美丽”的错误绽放“绚烂”的思维之花——初中数学纠错案例分析

作者：顾艳

来源：新课程, 2023, (15): 148-150.

<正>学生在初中数学解题过程中容易出现一些错题，教师通过对错题的收集与分析，有利于更好地找出学生出现错题的原因，从而给予学生相应的改进对策。学生应当尝试从多个角度思考问题，提升分析问题和解决问题的能力，坚持不懈地学习，相信自己能够克服困难，取得更好的数学成绩。