在新课程改革背景下,学生综合素质全面发展越来越受到重视。在高职美术教学的实践探索中,新课程改革占据着越来越重要的地位。基于此背景,文章设计调查了高职美术教学的问卷调查,从课程资源、师资力量、课程开展过程、课程评价四个方面分析高职美术教学的现状,并提出了实践建议和策略。