培养孩子的数学能力,从数感说起

作者：任宏

来源：幼儿教育, 2018, (11): 6-7.

<正>何谓数感?心理学家德哈恩(Dehaene)指出,数感就是个体快速理解、估计以及操纵数字大小的能力。在幼儿园里,我们问小朋友:"4和7,哪一个更大?"儿童甲能够回答:"7。"当进一步问他:"你是怎么知道的呢?"他一边掰手指头一边说:"你看,4、5、6、7(在说后面3个