本文阐述乡贤文化在小学德育中具有传承地域特色文化、发挥榜样示范教育作用、净化德育环境等价值，认为北流的乡贤文化具有较强的导向力、公益力、凝聚力、影响力等优势，但也存在乡贤文化挖掘凝练不够、宣传形式过于单一、乡贤文化建设主体单一化等问题，就此提出北流乡贤文化融入小学德育的策略，即通过大力挖掘和凝练乡贤文化资源、开设乡贤文化教育课程、加大乡贤文化宣传力度、开展弘扬乡贤文化的实践活动等途径，加强对小学生的思想道德教育，促进小学生的思想品德提升。
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