摘要

<正>鲁迅说:"生存两间,角逐列国是务,其首在立人,人立而后凡事举;若其道术,乃必尊个性而张精神。"(《文化偏至论》)教师的职业目标和终极目的,就是教书育人立人。语文教师的职业能力发展,也必须要契合这个基本要求;也就是说,要尊重语文学科特点,从语文学科的学科规律入手,开启学生智慧,培养学生情怀,立德树人。所谓开启智慧,具体到每一个个体,具体到每一个学生,那就是要培养和造就其思维能力,而不是简单地