中职音乐教育中对学生音乐素养及自主学习能力的培养

作者：王卫

来源：北方音乐, 2020, (03): 174-175.

• 中职音乐教育
• 音乐素养
• 自主学习能力
• 培养策略

音乐教育在中职学校中具有较强的实践意义,可提高学生的综合素养及音乐学习能力。本文简要分析了中职音乐教育的教学意义,通过树立良好的音乐教育理念、激发学生的音乐学习兴趣、创建多元化音乐教学体系、重点开发中职音乐课程资源等策略,以此提高中职学生的音乐素养及自主学习能力,贴合当前素质教育的教学目标。