基于工作室的中职数字媒体专业技能教学模式探索

作者：楼高强

来源：信息记录材料, 2020, 21(10): 63-64.

DOI：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2020.10.040

• 工作室
• 中职
• 数字媒体
• 专业技能

基于中职数字媒体专业学生知识和技能、理论学习和实践训练脱轨的现状,本文将会以工作室为基础,对提升中职数字媒体专业学生知识技能的教学模式进行探索,以此来达到综合性发展学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目的。