新课程标准指出,教师在高中历史课堂教学中,必须要创新教学理念、积极拓展自身教学方式、摒弃传统教学模式,实施多元化的教学模式,以全面提升高中历史课堂教学质量。本文以高中历史课堂教学为研究切入点,对新课程改革下高中历史课堂教学的创新进行了详细的研究和分析。