本文基于“一带一路”倡议的人才培养需求,分析中职学校在职业教育国际化发展中的瓶颈,阐述广西华侨学校提出的“华文+职业技能”的职业教育国际育人理念,提出构建“双向四维五融”国际育人模式的路径:创新职业学校国际化发展途径、打造国际化师资队伍、创建国际化教学资源综合体、建立“五方协同,三层联动”的长效发展机制、成立“广西-东盟华校联盟”,为实现职业教育国际化发展提供解决思路。
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