小学英语分层教学的实践探索

作者：张淑红

来源：小学教学设计, 2022, (18): 70-72.

<正>《义务教育英语课程标准（2011年版）》对教学目标进行了如下的说明：英语课程在目标设定、教学过程等方面，要面向全体学生，突出学生主体作用，尊重学生个体差异，促进学生个性发展。教育部2017年12月4日正式发布《义务教育学校管理标准》明文规定，为提升教育教学水平，需要实施以学生发展为本的教学，创新作业方式，避免布置重复机械的练习，多布置科学探究式作业；并建议可根据学生掌握情况布置分层作业。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，切实为学生减轻过重的课业负担提供了一道有力的保障。