化学教学论综合课程改革研究的新思路

作者：董丽丽; 王平; 艾兵

来源：教育教学论坛, 2020, (43): 200-201.

• 化学教学论
• 课程改革
• 教学技能

根据教学实际,本文认真分析了目前在化学教学论教学实施过程中存在的问题,并从课程认识、教学方式、与中学教学的联系、改变评价方式等方面进行改革,重新树立本门课程在教师教育类课程中的地位,发挥课程优势,为师范生人才培养提供理论和实践支持。

• 单位
  山东理工大学; 化学化工学院