生涯适应力是能够顺应时代变化的一种重要能力，学校要重视培养学生的生涯适应力。体验式生涯教育模式是提升学生生涯适应力的有效模式，信息技术的应用亦是新时代教育背景下不可或缺的一部分。福建省福清华侨中学课题组针对生涯教育现状，对提高中学生生涯适应力的体系和策略进行改革探索。文章以此为例，对其探索出的由信息技术和体验式生涯教育模式协同开展的，提高中学生生涯适应力的培养体系进行论述，以期为更多学校提供参考和借鉴。
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