信息技术隐性课程提升学生信息素养的机制及路径研究

作者：韦德华

来源：广西教育, 2017, (09): 7-9.

• 信息技术
• 隐性课程
• 信息素养

本文基于对信息技术课程价值体现与信息素养内涵的认识,论述了隐性课程在信息技术课程中的体现,从信息技术隐性课程的视角分析了其对中小学生信息素养形成的作用机制,并探讨了其实施的路径和方法。

• 单位
  梧州学院