随着社会的发展,人们开始越来越重视对学生的教育,除了各种应用于教育的先进设备之外,教育理念也不断地改变。传统的教学模式已经不适应现在的发展潮流,在教学当中,原来重点强调老师的主导地位,老师通过各种方式改进自己的教学方式,但是本质上都是在强调教师的讲解。随着教育理念的不断革新,人们发现要重视学生的地位,让学生自己学会学习,提高自身去学习的能力。双动两案教学模式就是在坚持新课程改革的教学理念下,不仅注重教师的主导地位,还关注学生的主体地位,形成师生之间的良性互动,从而提高学生的综合素质。
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