<正>在新课的导入环节,教师通过营造特定的语言氛围,将课文的主题以多种形式呈现给学生,使学生的注意力集中到与课文有关的语言情景中,从而激发他们的学习兴趣和阅读的欲望,顺利完成课堂教学任务。一、设置悬念法设置悬念法就是就课文的内容提出一些简单而又能激发学生兴趣和好奇心的问题,引导学生带着问题进入阅读材料的方法。设置悬念法适用于有一定情节、且故事性或趣味性强的文章。以The Steamboat一
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
