幼儿园的教学仍然在不断的发展,这在全民重视教育的背景下是机遇也是挑战。对幼儿而言,区域活动的开放性是由其重要的,教师应该不断地观察,指导幼儿在区域活动中的表现,充分考虑幼儿的能力差异,使幼儿在开放式区域活动当中的自主意识和自主能力得到发展。教师应该利用全员开放式区域活动的优点,指导幼儿在开放式活动中进行活动,使幼儿得到更个性的成长。
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