初中美术教学中由于评价等因素影响,学生只容易关注美术学习的技术,感觉不到美术中蕴含的文化尤其是传统文化。因而在教学中,教师要努力让传统文化应用于美术学习过程中,并通过有效的学习活动的设计,以让学生更好地领略传统文化。