对高中古诗词教学的几点认识

作者：房树德

来源：语文天地, 2019, (16): 28-29.

<正>普通高中新课标明确要求,古诗词教学要加强美育,侧重培养学生健康的审美情趣。也就是说,在完成诗词教学目标的同时,教师还应培养学生的审美力。成功的课堂导入对一节课来说,可以起到四两拨千斤的作用。成功的课堂导入能在短时间内激发学生学习的兴趣,点燃学生求知的热情。设计导语主要根据不同的诗词内容、不同的诗词风格,甚至不同的诗词体裁来进行。教师备课时要因诗制宜,广采博收,去粗取精,巧设悬念。教育心理学研究表明,欢快愉悦的情绪在学习中能起到事半功