高中物理建模方法在习题中的应用研究

作者：吴美谣; 刘茂军

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(24): 48-49.

• 高中物理
• 物理模型
• 建模
• 建模教学
• 科学素养

科学家们认为对模型与建模的理解应用更能培养学生的认知与能力,并将对模型与建模的理解视为科学素养的一部分。在我国高中物理新课标中同样强调认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学发展过程中的作用。以高中物理变加速运动中最大速度问题模型为例,初探物理建模。

• 单位
  吉林师范大学