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摘要
目的 探讨基于格林模式联合微信平台的健康教育模式在泌尿外科结石术后留置双J管道患者中的应用效果。方法 2020年4月至2021年4月我院泌尿外科结石术后留置双J管患者82例，采用随机数字表法分为试验组及对照组各41例。对照组实施常规健康教育指导，试验组实施以格林模式为理论框架联合微信平台的延续性护理模式，干预1个月后比较两组患者并发症发生情况，以及两组患者输尿管支架管评分量表(USSQ)、一般自我效能感量表(GSES)及生活质量评定量表(QOL-100)得分情况。结果 干预1个月后，试验组患者膀胱刺激征、血尿、尿路感染及并发症发生人数低于对照组(P<0.05);带管期间USSQ评分低于对照组，QOL-100及GSES评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于格林模式联合微信平台的健康教育模式有利于提高泌尿系结石术后留置双J管患者自我管理的主观能动性，改善其生活质量。
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单位四川省医学科学院·四川省人民医院; 四川省医学科学院（四川省人民医院）; 四川省医学科学院(四川省人民医院)
