发展老年教育是积极化解人口老龄化，全面实现教育现代化的重要举措，是全社会的责任所在，对老年群体的关心就是对未来社会主体的关心。近年来，社会发展对老年教育工作提出了新要求、新目标。茶道文化在我国有着悠久的历史，笔者通过发掘茶道文化内涵，着重对茶道文化融入老年教育教学管理的实施与路径进行研究分析，旨在推动我国传统文化传播创新，促进老年教育事业高质量可持续发展。
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