高校图书馆成效评估指标体系构建研究——基于柯式评估模型的探索

作者：万小刚; 龙繁; 洪秋兰

来源：图书馆工作与研究, 2022, (10): 38-46.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2022.10.003

• 柯氏评估模型
• 高校图书馆
• 成效评估
• 评估指标体系

文章根据已有研究成果和高校图书馆的实践初步搭建高校图书馆成效评估指标体系，运用专家调查法和层次分析法计算并确定不同指标的权重，构建由图书馆的定位、反应层、学习层、行为层、价值层5个一级指标，图书馆战略规划等12个二级指标，30个三级指标共同构成的高校图书馆成效评估指标体系。

• 单位
  四川卫生康复职业学院; 福建师范大学