护士应对突发公共卫生事件救援知信行状况分析

作者：李泽青; 赵丽爽; 邓伟; 徐兰英; 黄慧; 田凤美; 谭丽萍^*

来源：护理实践与研究, 2022, 19(23): 3505-3510.

• 突发公共卫生事件
• 护士
• 知识
• 态度
• 行为
• 影响因素

目的 调查疫情高峰后突发公共卫生事件中临床护士应急救援知识、态度和行为现状并探讨其影响因素，为制订提升护士应对突发公共卫生事件能力的干预策略提供参考依据。方法 2020年11月25—30日采用“医务人员关于突发公共卫生事件的应急救援知识、态度和行为调查问卷”对442名临床护士进行调查。采用单因素分析和多重线性回归分析护士应对突发公共卫生事件应急救援知识、态度、行为的影响因素。结果 发放问卷450份，回收有效问卷442份，有效回收率为98.22%。442名临床护士应对突发公共卫生事件的知识、态度、行为得分分别为95.32±17.96分、13.10±1.82分、10.09±2.57分。多重线性回归分析结果显示，工作年限、性格、身体健康状况是护士应急救援知识得分的影响因素（P<0.05）；自身健康状况是护士应急救援态度得分的影响因素（P<0.05）；工作年限、有疑似/确诊新冠肺炎患者的接触经历是护士应急救援行为的影响因素（P<0.05）。结论 疫情高峰后突发公共卫生事件中护士应急救援的知识和态度水平较高，行为水平有待提升，护理管理者在进行应急培训时应充分考虑临床护理人员的个体特征、给予针对性培训，以期进一步提升其应急救援能力。

• 单位
  苏州大学附属第二医院; 苏州大学