课后“资料袋”在教学中的巧妙运用

作者：谭仕清

来源：小学语文教学, 2020, (26): 54-55.

<正>统编本教材在有些课文后面安排了一个栏目"资料袋",有的介绍作者生平,有的介绍写作背景,有的介绍记录方法,有的补充与课文相关联的材料……"资料袋"因其"占地面积"不大,所以很不显眼,在学习过程中容易被教师和学生忽略,甚至遗忘。但是,既然教材中编入"资料袋"这个栏目,肯定是因为它具有价值,因此我们应该重视它。那么,在教学中我们教师应该怎样去挖掘"资料袋"的潜在价值,巧妙地发挥它的作用呢?下面我就结合自己的教学实践,谈谈自己的一些做法。