《医学统计学》实践性教学模式研究

作者：杜进林; 黄志刚; 高羽亭; 杨铮; 何荣威; 沈方力

来源：科技创新导报, 2018, 15(03): 226.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2018.03.224

• 医学统计学
• 教学模式
• 本科教学
• 中药学

为提高中药学本科生医学统计学知识掌握及应用能力,改革传统教学模式,提高医学统计学教学效果,将实践性教学模式引入到医学统计学教学活动中,该模式通过教师设置问题,引导学生参与问题分析与讨论,使学生将医学统计学理论知识与实际解决问题相结合,有助于培养学生科研思维能力、创新能力和独立思考问题能力。

• 单位
  广东医科大学; 公共卫生学院