记忆痕迹:机制与功能

作者：居玲莎; 纪木火; 杨建军^*

来源：临床麻醉学杂志, 2020, 36(05): 517-519.

<正>学习记忆是认知功能的核心,是神经科学研究的热点领域。学习是客观刺激下神经系统相关部位联系的建立,而记忆则是神经联系的保持与恢复[1]。这种大脑持续性生理改变建立的神经联系称为记忆痕迹或印记(memory traces or engram),该术语最早由德国科学家Semon提出[2]。目前关于记忆痕迹在学习记忆中的作用较为公认的观点为:特定的经历激活一群特定的细胞(印记细胞),形成该经历的记忆痕迹;当这群细胞再次被激活,重建与之前相同或相

• 单位
  郑州大学第一附属医院