摘要

在初中语文诗词教学中,陶渊明的《饮酒》是其中重要的学习内容。语文教师在教学前需要进行文本细读,选取合适的角度进行切入展开教学。与著名的诗人李白不同,陶渊明饮酒更多的是"酒不醉人人自醉",通过对其饮酒诗的学习可以让学生对陶渊明的为人、处事、仕途、人生等多方面有更为深入的了解。