校园心理剧在体验式积极心理教育中的应用

作者：刘倩

来源：中小学心理健康教育, 2019, (11): 63-65.

• 校园心理剧
• 体验式教育
• 积极心理学

校园心理剧通过舞台表演,创设真实的体验情境,使学生进行真实的角色体验。通过校园心理剧进行体验式心理教育活动,能够让学生在体验和参与中得到情绪的释放、情感的发展和心灵的成长。校园心理剧活动的开展,充分调动了学生的主动性和参与性,推动了学生在认知、人际、情感等方面的积极心理品质的发展。