立定跳远是初中体育课程的基本内容，是《国家学生体质健康标准》的测试项目和体育中考的主要项目之一。当前的立定跳远教学存在质量不高，学生学习积极性较低，体力和精力耗费较大，成绩提高不明显等问题。以往针对立定跳远的研究多从运动训练的角度来开展，主要针对立定跳远技术本身，对于初中立定跳远课堂教学问题和解决路径的研究不多，为此，笔者结合自身教学实际，就初中立定跳远课堂教学存在的问题及解决途径进行探讨，以期为体育教师进行高质量的立定跳远教学提供参考。
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