逆向设计在高中英语写作教学中的应用

作者：杨勇

来源：中学生英语, 2022, (36): 117-118.

<正>写作教学在高中英语的教学过程当中是至关重要的教学工作,现如今高中英语课堂的写作教学大多是从老师的角度出发,由老师在上课之前准备好教学内容以供学生参考,从而进一步传授给学生一些基础的写作技巧以及写作构思。然而,这种教学方法在一定程度上忽略了学生的学习需求,从而使得学生在学习过程当中是能被动的去接受老师的知识灌输,没有在英语课堂上占据主导地位,继而影响了学生对于英语写作的学习兴趣以及在写作课程上的学习效率。