创新教育型社团建设的实践研究

作者：刘煜民

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(24): 8-10.

• 创新教育
• 社团
• 建设

由于学科教学目标、教学内容、教学时间、教师观念、教学水平和升学压力的限制,目前,通过学科教学实施创新教育难以取得理想的实施效果,以学生社团活动为载体开展创新教育成为许多学校的不二选择。一个优秀"创新发明社团"的建设,必须合理设置社团建设目标和学习内容,科学开展社团教学,创新实施策略,注重成果表达与交流,形成较为完整的社团管理方式、教学体系和有效的活动方式。