高校安全工程专业在进行《电气安全工程》课程教学时融入课程思政，能够使学生了解电气安全事故的形成原因、事故的调查处理和掌握必要的安全知识，树牢安全发展理念。在分析《电气安全工程》课程在安全工程专业课程体系中的作用和电气安全教学目标的基础上，结合安全工程专业人才培养的本科生教学实践阐述《电气安全工程》课程思政教学方法和教学效果，具有十分重要的意义。
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