与作者"对话",与文本"对话",与教师"对话",与同学"对话"以及与编者"对话",是语文阅读"对话"教学的一些主要方式。在初中语文阅读教学过程中,教师通过引领学生进行形式多元的"对话",就可以让学生更为精准、更为深入地理解文章内容,更为全面、更为真切地体会文章情感。本文将在理论联系实际的基础上,例谈初中语文阅读教学中的一些"对话"策略。
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