从一日活动谈幼儿园劳动教育——以深圳市盐田区机关幼儿园为例

作者：邱志华

来源：中国现代教育装备, 2020, (14): 14-17.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.14.004

• 一日活动
• 劳动教育
• 能力培养
• 意志品质

利用幼儿园"一日活动皆课程"的理念,加深对幼儿劳动教育的特征及作用的认识,明确幼儿劳动教育的途径和内容,在一日活动中有意识地创设劳动场景,提供劳动机会,通过丰富的劳动实践促进幼儿意志品质、学习能力等综合发展。