本文选取西部12个省区2010~2020年面板数据,使用熵权法构建经济发展指数,并结合面板数据回归探究西部地区教育对经济高质量发展的影响。研究发现:人均受教育年限、教育财政支出对经济高质量发展的影响为正;人口增长率、政府干预对经济高质量发展的影响为负。并根据相应影响,提出针对性建议。