由于计算机软件的普及,在高等艺术院校的设计教学过程中,传统速写逐渐被边缘化,甚至有许多学校已经忽略了速写。但是,速写水平的高低在一定程度上反映了设计师的造型能力和艺术审美能力,以及其快速、便捷记录的功能性和不可替代性。因此,作为培养高端艺术设计和教学人才的高等艺术院校,应该重视速写教学,从而保证能够培养出满足设计和教学需要的高层次人才,以促进艺术设计和教育的良性发展。
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