摘要

运用文献资料法、数理统计、教学实验等方法,对广州市番禺区新造职业技术学校2016级2个班学生进行趣味训练法实验课教学可行性对比实验研究。取得实验对比数据,并对实验结果进行统计分析,以此来探讨趣味训练法实验课中的应用。