摘要

<正>将二十四节气融入幼儿园的教育活动中,可引领幼儿在活动中充分体验二十四节气的特点,丰富认知,拓宽视野。而体验式课程的开展,更应遵循儿童的身心发展规律,与儿童的认知相符。同时,教师要认识到体验式课程蕴含的教育价值,并采取一定策略,促使幼儿获得深刻情感体验,从而促进其综合发展。